Ngày soạn:..................... Tiết1.
Ngày giảng: .....................
Bài 1: Vẽ trang trí
chép hoạ tiết trang trí dân tộc

1. Mục tiêu
1.1. Kiến thức : Hs hiểu biết về hoạ tiết trang trí dân tộc và ứng dụng của nó
1.2. Kỹ năng: HS vẽ được một số hoạ tiết trang trí dân tộc và tô màu theo ý thích
1.3. Thái độ : Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, nhận ra vẻ đẹp của nghệ thuật miền xuôi và miền núi .
2. Chuẩn bị
2.1) Gv: - Bộ đồ dùng dạy học MT 6
-Tranh về chạm khắc gỗ Việt nam
- Tài liệu tham khảo"Lược sủ mĩ thuật và mĩ thuật học" của Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc
2.2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bài học.
- Giấy , chì , màu , tẩy
3. Phương pháp
- Quan sát vấn đáp trực quan, gợi mở
- Luyện tập , thực hành nhóm
4. Các bước tiến hành dạy- học
4.1. định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: 6A..........................., 6B..............................
- Kiểm tra đồ dùng học tập
4.2. Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra kiến thức bài đã học
4.3. Giảng bài mới

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
- Gv giới thiệu ảnh một số công trình kiến trúc, đình chùa và chỉ rõ các hoạ tiết ở trang phục dân tộc bằng đĩa hình hoặc tranh trực tiếp
? Các hoạ tiết này được trang trí ở đâu
? Chúng có hình dáng chung như thế nào

? Hoạ tiết trang trí thường thể hiện nội dung gì , do ai sáng tác

? Đường nét của hoạ tiết đó như thế nào
? Các hoạ tiét đó được sắp xếp theo nguyên tắc nào
? Em có nhận xét gì về màu sắc của các hoạ tiết dân tộc.
- GV tóm lại
Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV giới thiệu cách vẽ ở ĐDDH lớp 6.
- GV phác hình lên bảng và hướng dẫn cụ thể từng bước vẽ cho HS nắm rõ
+ Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm.
+ Phác hình dáng, kẻ đường trục.
+ Vẽ phác hình bằng các đường thẳng.
+ Hoàn thiện hình và tô màu .
- Cho HS tham khảo một số bài vẽ của HS năm trước

Hoạt động 3: Thực hành
- GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa bài cho những em vẽ chưa được
- Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên bài của những em vẽ yếu

Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá
- Gv thu một số bài vẽ của HS (4-5 bài ) yêu cầu hs nhận xét về
? Hình dáng của hoạ tiết như thé nào
? Bố cục của hoạ tiết
? Màu sắc của hoạ tiết
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em trả lời tốt , động viên những em trả lời chưa tốt.
Dặn dò:
- Chép hoạ tiết trang trí ở nhà
- Chuẩn bị bài 2 - Sưu tầm tranh ảnh về mĩ thuật Việt nam thời kì cổ đại.



- Quan sát tranh mẫu



+ Đây là những hoạ tiết trang trí trên trống đồng, trên váy áo người dân tộc