Soạn:
Giảng: Tiết 1

Đo độ dài

A- Mục tiêu:
* Kiến thức:
+ Kể tên 1 số dụng cụ đo chiều dài.
+ Biết xác định GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo.
* Kỹ năng:
+ Biết ước lượng gần đúng 1 số độ dài cần đo.
+ Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo.
+ Biết đo độ dài của 1 số vật thông thường.
+ Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo.
* Thái độ: Rèn tính cẩn thẩn, có ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin
trong nhóm.
B- Chuẩn bị:
* Các nhóm: + 1 thước kẻ có ĐCNN đến mm
+ 1 thước dây hược thước mét có ĐCNN đến 0,5cm
+ Chép sẵn bảng 1.1
* Cả lớp: + Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN là 2mm.
+ Tranh vẽ to bảng kết quả 1.1
+ Tranh vẽ thước kẹp.
C- Các hoạt động dạy học.

t’
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS





5’







3’















10’



























7’




















18’








7’
*Hoạt động 1: Tổ chức, giới thiệu kiến thức cơ bản của chương
- Yêu cầu HS mở SGK( 5 ) cùng nhau trao đổi xem trong chương nghiên cứu vấn đề gì?

- GV chỉnh, sửa lại sự sai sót của HS -> chốt lại kiến thức sẽ nghiên cứu trong chương I.

*Hoạt động 2: Tổ chức tình huống học tập.
- Yêu cầu HS đọc câu chuyện của 2 chị em.
- Câu chuyện của 2 chị em nêu lên vấn đề gì? Hãy nêu các phương án giải quyết?





* Hoạt động 3: Ôn lại đơn vị đo độ dài và ước lượng độ dài 1 số vật cần đo.
I. Đơn vị đo độ dài.
1. Ôn lại 1 số đơn vị đo độ dài.
- Đơn vị chính đo độ dài trông hệ thống đo lường hợp pháp của nước ta là gì? Ký hiệu?
- Đơn vị thường dùng để đo độ dài > m, < m là gì?
- Yêu cầu HS làm C1



- GV giới thiệu thêm 1 vài đơn vị đo độ dài sử dụng trong thực tế.
2. Ước lượng độ dài.
- Yêu cầu HS đọc C2 và thực hiện.


- Yêu cầu HS đọc C3 và thực hiện.

- GV sửa cách đo của HS sau khi kiểm tra phương pháp đo.
- Độ dài ước lượng và độ dài đo bằng thước có giống nhau không?

- GV đặt vấn đề: Tại sao trước khi đo độ dài chúng ta lại thường phải ước lượng độ dài vật cần đo?

* Hoạt động 4: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài.
II. Đo độ dài.
1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và trả lời câu hỏi C4.
- Yêu cầu HS đọc khái niệm GHĐ và ĐCNN


- Yêu cầu HS vận dụng để trả lời câu hỏi C5.