Giáo án phát triển thể chất
Chủ đề: Ngành nghề
VĐCB: “Đi thăng bằng trên ghế- Bê vật trên tay”
Lứa tuổi : Mẫu giáo Nhỡ (4-5 tuổi)
Thời gian: 20-25 phút

I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách đi thăng bằng trên ghế và bê vật trên tay
- Cung cấp cho trẻ các chất dinh dưỡng có trong các loại quả
2. Kỹ năng:
- Tập thành thạo các động tác thể dục.
- Có kỹ năng nghe và thực hiện theo hiệu lệnh của cô giáo
- Phối hợp khéo léo của bàn chân và bàn tay khi đi thăng bằng trên ghế
3. Thái độ:
- Trẻ tự tin hứng thú tham gia tập luyện
- Phối hợp giao lưu với các bạn trong nhóm để hoàn thành tốt phần thi của mình.
- Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ăn nhiều quả để cho cơ thể khoẻ mạnh.
II/ Chuẩn bị:
- Xắc xô, quả
- Hai ghế băng cho trẻ và một ghế băng cho cô giáo
- 25 rổ đựng các loại quả
- Vi tính hướng dẫn trò chơi
- Nhạc bài hát “ Chuyến tàu du lịch”
“ Năm chú vịt con”
III/ Cách tiến hành:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: định tổ chức:
+ Khởi động:
- Cho trẻ là đoàn tàu khởi động các kiểu chân đi thường, kiễng gót, hạ gót, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc “ Chuyến tàu du lịch” ( kết hợp theo hiệu lệnh xắc xô của cô) đi tham quan các vụ mùa thu hoạch của các bác nông dân.
+ Trọng động:
- Tập BTPTC tập với quả và theo nhạc bài “ Năm chú vịt con”
- Động tác nhấn mạnh:
* Tay: 2 tay cầm quả đưa lên cao sang hai bên
( 3 lần 8 nhịp).
* Chân: Đứng khuỵu gối tay cầm quả đưa ra trước đứng lên ( 3 lần 8 nhịp)
* Bụng: Cúi gập người phía trước tay cầm quả chạm vào chân
* Bật: Tay cầm quả để trước ngực bật chụm tách chân .
* Hoạt động 2:
+ VĐCB: Đi thăng bằng trên ghế có bê vật trên tay.
- Các con hãy cùng giúp các bác nông dân thu hoạch quả và mang về sân kho hợp tác xã nhé. Muốn về được chúng mình phải đi qua một chiếc cầu đấy. Các con hãy chú ý xem cô làm mẫu.
* Cô làm mẫu lần 1 ( không phân tích)
* Cô làm mẫu lần 2 ( phân tích động tác)
- Cô đứng trước cầu tay cầm rổ quả một chân cô dặt lên trên ghế khi có hiệu lệnh cô bước lên cầu đi thẳng mắt nhìn thẳng không cúi xuống và giữ thăng bằng sao cho ghế không bị nghiêng tay cô cầm giỏ quả để trước ngực khi đã đi hết cô bước từng xuống chân một. Cô đã về đến nơi rồi. Sau đó cầm giỏ quả đi về phía cuối hàng. Các con đã rõ cách đi chưa?
* Cô làm mẫu lần 3- phân tích ngẵn gọn hơn.
- Cho trẻ lên tập từng trẻ – cô bao quát và sửa cho trẻ
- Cho hai đội thi cùng nhau.
- Cô nhận xét và động viên trẻ.
* Trò chơi vận động “